| 13 de julio

Tierra del Fuego adhirió a la ley que establece el derecho a recibir educación folclórica

La Legislatura de la Provincia sancionó en sesión ordinaria llevada adelante el pasado miércoles la adhesión a la Ley Nacional N° 27.535, que reglamenta el derecho a recibir educación folclórica y al folclore como bien cultural nacional en el ámbito de los establecimientos educativos públicos, de gestión estatal y privada.

La Legislatura de la Provincia sancionó en sesión ordinaria llevada adelante el pasado miércoles la adhesión a la Ley Nacional N° 27.535, que reglamenta el derecho a recibir educación folclórica y al folclore como bien cultural nacional en el ámbito de los establecimientos educativos públicos, de gestión estatal y privada.
 
En diálogo con Prensa Legislativa, la legisladora del Partido Verde (PV), Victoria Vuoto, recordó que fueron varios integrantes del sistema educativo provincial, en particular del ámbito de las danzas tradicionales, que requirieron el tratamiento de este asunto. “En Ushuaia, hay más de 50 profesores habilitados para dar estos contenidos”.
 
En este sentido, Vuoto aclaró que con la norma sancionada, “garantizamos que los estudiantes de los tres niveles tengan derecho a recibir educación en folclore”. Por este motivo, será el Ministerio de Educación quien deberá adaptar los contenidos curriculares para “brindar, no solamente la historia de las danzas folclóricas sino de las costumbres” y así lograr fortalecer la identidad nacional y provincial.
 
Durante el encuentro legislativo, varias asociaciones de danzas folclóricas saludaron la decisión parlamentaria. Asi, según el texto, el derecho a recibir educación sobre el folclore pondrá en valor la cultura argentina y permitirá recuperar las tradiciones en ámbitos educacionales de Tierra del Fuego.
 
Vuoto sostuvo que, con la sanción de este herramienta, también se lograr dar jerarquía a los docentes que se han formado durante muchos años, algunos hasta casi 5 o 6 años académicos. “Hoy, esa tarea estaba invisibilizada”, describió. Con la adhesión, la cartera ministerial también deberá adecuar la normativa sobre los concursos docentes y de contenidos.
 
Asimismo, Vuoto resaltó que sumar al folclore en la educación formal “es una de las maneras de rescatar las tradiciones, enriqueciendo culturalmente a alumnos, docentes y toda la comunidad, preservando y difundiendo ese patrimonio ancestral que encierra el genuino saber popular, entendiendo que el mejor lugar para divulgar la herencia cultural de los pueblos es la escuela, cuya función es la transmisión de conocimientos y saberes”, sostuvo.
 
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