El Ministerio de Educación llevó a cabo dos instancias de capacitación, dando por iniciado un nuevo año del programa de capacitación “Desarrollo Profesional en Alfabetización Inicial”. A través de un encuentro el miércoles 9 en Ushuaia y el viernes 11 de abril en Río Grande, la cartera educativa dio continuidad a esta línea política que se viene implementando desde el año 2008.
Esta iniciativa se lleva adelante con el objetivo de garantizar la continuidad del proceso de alfabetización de los niños a través de una oferta de formación de equipos docentes de 1º y 2º grado y de la conformación de equipos de trabajo dentro de las instituciones para generar espacios de producción y reflexión colectiva en torno de la pedagogía en la alfabetización inicial.
Dicha capacitación constará de 6 encuentros plenarios a realizarse durante el 2014 tanto en Ushuaia como en Río Grande, pero a su vez se compone de un acompañamiento situado constante por parte de las capacitadoras y equipo de referentes hacia los docentes, y así poder implementar en las aulas lo trabajado en los plenarios.
María Alejandra Soneira, maestra de primaria y parte del equipo técnico provincial, se refirió a la participación de los docentes explicando que “prácticamente todas las escuelas tienen algún docente que ya fue capacitado dentro del 1º o 2º grado, los cuales retransmiten parte de lo trabajado y que hacen que el número de participantes varíe, ya que se generan nuevas vacantes que dan lugar a que otros maestros pueden participar” y agregó que “desde el 2013, se focalizó en el 1º grado y en el 2º grado y teniendo en cuenta la Unidad Pedagógica que nuestra provincia comienza a implementar de manera formal”.
Además de dotar a las escuelas de un conjunto de propuestas alfabetizadoras secuenciales, libros y estrategias de aprovechamiento de recursos existentes (cuadernos para el aula, bibliotecas escolares, colecciones de aula, entre otros), se aporta a los docentes, un conjunto de herramientas metodológicas y teóricas que les permitan desarrollar prácticas alfabetizadoras alternativas.
Los contenidos generales del programa son “Los saberes de la alfabetización. Qué es leer, qué es escribir, qué es alfabetizar. La función de la alfabetización en la vida social”, “El rol del maestro y de la escuela”, “La enseñanza de la lectura y la escritura en los primeros grados. Tradiciones escolares, entre tradición y renovación pedagógica. Los abordajes basados en la significación. Múltiples estrategias”, “El trabajo con los textos literarios y expositivos”, “La planificación de las actividades. Elaboración de secuencias de trabajo que integren la lectura y la escritura para el logro de distintos propósitos”, “El acompañamiento de las trayectorias escolares de los niños, teniendo en cuenta la Unidad Pedagógica” y “La evaluación de los aprendizajes de la lectura y la escritura”.
El equipo técnico provincial está compuesto de 8 capacitadoras (Lorena Mancilla, Daniela Martínez, Adriana Villarreal, Rosa Leiva, Alejandra Soneira, Gabriela Rivero, Guillermina Araque y Claudia Gelabert), de las cuales 4 están en Río Grande y en 4 en Ushuaia, y a ellas, se suma una capacitadora de nación que asistirá en cada instancia del programa durante este año. Los referentes, además de desarrollar los plenarios, están a disposición de los docentes ante cualquier tipo de consulta, y el contacto se puede realizar a través de la plataforma Prometeo.