| 2 de junio

Se llevó a cabo la jornada “Infancia: modalidades de alojamiento en la actualidad”

El Ministerio de Educación, a través del Proyecto “Alojar: haciendo lugar a la invención de cada niño” perteneciente al Gabinete de Psicopedagogía y Asistencia Escolar, organizó la primer jornada denominada “Infancia: Modalidades de Aojamiento en la Actualidad” la cual se llevó a cabo en el SUM del IPRA.

El Ministerio de Educación, a través del Proyecto “Alojar: haciendo lugar a la invención de cada niño” perteneciente al Gabinete de Psicopedagogía y Asistencia Escolar, organizó la primer jornada denominada “Infancia: Modalidades de Aojamiento en la Actualidad” la cual se llevó a cabo en el SUM del IPRA.
 
La jornada, dirigida a profesionales y personal del campo de la educación, la salud, la justicia y el desarrollo social contó con unos 200 participantes y abordó la temática de las infancias en la actualidad, cómo acompañar a estos niños y los desafíos de esta tarea, con la participación de la invitada Lic. Marita Manzotti, de la escuela lacaniana.
 
Al respecto, la Subsecretaria de Educación Inicial, Primaria y Especial Gloria González, quien participó del encuentro, resaltó la importancia de “poder pensar a las infancias y a los niños de hoy, diferentes a los de antes y distintos del ideal que a veces creamos los docentes y profesionales de la educación”.
 
Asimismo, González hizo hincapié en la importancia de interpelar los diagnósticos, ya que es fundamental “poder encontrarnos y poder repensar como aprenden en la escuela cada uno de nuestros niños y cómo, cada uno de los que hacemos la escuela, trabaja con esos niños, sin llegar a pensar que ese niño que no encuadra en un ideal que tenemos tenga un problema, ya que muchas veces un niño puede aprender si generamos las condiciones para que aprenda”.
 
El Proyecto Alojar, que tiene 5 años de existencia, está dirigido a niños con diferentes tipos de problemáticas y acciona a través de la modalidad de talleres. Pablo Polizzi, referente del mismo, resaltó el valor de las experiencias aprehendidas en estos años y el valor que tiene poder compartirlas en las mesas de trabajo de estas jornadas de capacitación.
 
Para finalizar, Polizzi añadió que “muchas veces se trae a un especialista de afuera y se hace un trabajo puramente epistemológico. En este caso le sumamos la puesta en práctica de modalidades locales de abordaje, ya que hay trabajos muy importantes hechos en Tierra del Fuego.” 
 
 
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