| 14 de agosto

El IPES Paulo Freire recibió una donación de Samsung y de la Fundación Pescar

La Fundación Pescar, Presidida por Silvia Uranga y la empresa Samsung, hicieron entrega a la cooperadora del IPES Paulo Freire, una donación de equipos de telefonía y cámaras fotográficas y filmadora, todos ellos de la marca de la empresa participante. Asimismo, otorgaron un voucher por 14.000 pesos, para apoyar sus actividades de formación.

La Fundación Pescar, Presidida por Silvia Uranga y la empresa Samsung, hicieron entrega a la cooperadora del IPES Paulo Freire, una donación de equipos de telefonía y cámaras fotográficas y filmadora, todos ellos de la marca de la empresa participante. Asimismo, otorgaron un voucher por 14.000 pesos, para apoyar sus actividades de formación.
 
Esta acción se realizó con el fin de apoyar a la Institución en la formación de docentes ya que desde principios de este año, el IPES Paulo Freire a través de la jefatura de desarrollo profesional docente y extensión, se encuentra dictando talleres de Lengua e Inglés a los estudiantes becados por la Fundación Pescar.
 
Cabe destacar que la Fundación Pescar desarrolla acciones con jóvenes adolescentes que participan de su programa de educación e inserción laboral, acompañando a los mismos en su proyecto de vida cuando están en los últimos años del nivel secundario.
 
Eugenia Carrión, Vicerrectora del IPES Paulo Freire manifestó al respecto que “estamos felices de ser parte de este proyecto que involucra estudiantes del nivel secundario de escuelas públicas, docentes del Instituto Formador de la Provincia y estudiantes del profesorado. Es una gran experiencia, en la cual vemos concretamente como la Educación hace la diferencia, transforma y contribuye en los proyectos de vida de los jóvenes fueguinos".
 
Por su parte, la D.I. Analía Cubino, Directora de Educación Superior e Investigación, dependiente del Ministerio de Educación, celebró que se hagan acciones conjuntas entre el ámbito público y privado, “que nuestros destinatarios y nuestros objetivos sean parte de un proyecto que tiene premisas de integración territorial, del fortalecimiento de las trayectorias de los estudiantes del nivel superior y de los estudiantes de las escuelas secundarias".
 
Cubino además sostuvo "estamos consustanciados con este proyecto de provincia que nos hace parte desde el lugar en que cada uno asume la responsabilidad de hacer que todos podamos ser. Creemos en la firme idea que es desde la formación docente donde las transformaciones suceden, y que estos estudiantes, estos docentes, esta asociación civil y esta empresa constituyen en esta interacción un importante acto de aprendizaje".
 
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