El vicegobernador Roberto Crocianelli y la Ministra de Educación, Sandra Molina, compartieron este martes en Casa de Gobierno, una merienda con directivos, docentes y alumnos de las Escuelas Rurales Provinciales Nº 37 "Patricio OByrne" de Estancia Cullen; la Nº17 “Comisario Ramón Lucio Cortés” ubicada en el Paso Fronterizo San Sebastián y la Nº11 “Pioneros Fueguinos” de Estancia Sara.
La visita a Ushuaia forma parte del Programa “Campamentos Educativos Fueguinos”. Los alumnos de las escuelas se alojaron en las Cabañas del Río Pipo y realizaron diversas actividades de recreación al aire libre, como la visita al Glaciar Le Martial y la Casa de Gobierno.
Durante el encuentro, los chicos compartieron anécdotas y experiencias de las distintas actividades que realizaron con el Vicegobernador y la Ministra. Además, tuvieron la posibilidad de conocer el despacho de la Gobernadora.
El Vicegobernador se mostró entusiasmado con la visita de los chicos y docentes, ya que “es un placer dialogar con ellos y que nos cuenten sobre sus vidas y las actividades que hicieron”, por lo que indicó que “es muy lindo escuchar sus relatos del día a día, donde cada escuela tiene sus particularidades”.
A su vez, Crocianelli como mensaje les dijo tanto a los educadores como a los propios jóvenes que “lo más importante es que sean buenas personas, pueden ser profesionales o no, dedicarse a lo que elijan como trabajo, pero en la formación es fundamental que prevalezca que sean buenas personas, así es como mejora la sociedad en su conjunto”.
Por su parte, la Directora de la Escuela Nº11 “Pioneros Fueguinos” de Estancia Sara, Claudia Ameri, destacó la emoción y entusiasmo de los chicos luego de visitar Casa de Gobierno, destacando que “para ellos que alguien les pregunte cómo se llaman, y se interesen por donde viven, los pone en valor como personas, niños y como sujetos de derechos”.
En el mismo sentido, la Directora de la Escuela Nº17, “Comisario Ramón Lucio Cortés”, Micaela Marillan, aseguró que “fue un viaje muy lindo”, ya que las tres escuelas rurales tienen la posibilidad de estar integradas, pero por sobre todas las cosas “los chicos tuvieron las posibilidad de conocer, en muchos casos por primera vez, la ciudad, la nieve y Casa de Gobierno”.