Autoridades y docentes investigadores de la Casa de Altos Estudios participaron del Taller: “Las trasformaciones institucionales en el siglo XXI y su impacto en las organizaciones y las personas” a cargo del consultor en organización, Leonardo Schvarstein.
La Universidad Nacional de Tierra del Fuego (UNTDF) a través del Instituto de Educación y Conocimiento (IEC) llevó a cabo un taller sobre “Trasformaciones tecnológicas y su impacto en las organizaciones”, espacio donde se repensaron los procesos de enseñanza aprendizaje a partir del uso de las nuevas tecnologías.
El seminario, que se desarrolló días atrás en la sede universitaria de Río Grande, fue dirigido por el destacado consultor nacional e internacional en organizaciones públicas y privadas, Leonardo Schvarstein, y participaron del mismo el Rector Organizador de la UNTDF, académicos de la Institución y actores que se desempeñan en funciones estratégicas para el desarrollo de la Provincia.
En continuidad al trabajo iniciado sobre las dimensiones del desarrollo territorial, en esta ocasión la UNTDF abordó las trasformaciones de la tecnología y su impacto en la educación, en el Estado, en las organizaciones, y en los sujetos que cada vez más integran no solo el mundo de las relaciones reales sino también el mundo de las relaciones virtuales.
Al respecto, el director del IEC, Javier Simón, sostuvo que “estas tendencias nos atraviesan irreversiblemente. Vivimos una época de acelerados cambios y los problemas que necesitamos comprender en la Provincia requieren de una mirada compleja e interdisciplinaria, mediante el diálogo entre los distintos actores sociales que actuamos en el territorio”.
Por otro lado, Leonardo Schvarstein valoró compartir un encuentro participativo, polémico y productivo. En este sentido apuntó: “me parece muy importante que la Universidad analice las estrategias de gestión del conocimiento, porque es necesario realimentarse para pensar en términos de nuevas lecturas subjetivas que tienen los estudiantes que se acercan a la Universidad”.
Javier Simón recordó que “el Instituto de Educación y Conocimiento se propone ser un espacio que genera conocimiento acerca de la producción, la transformación y la circulación del conocimiento, de las relaciones entre conocimiento y sociedad y de los procesos formativos en diferentes campos”; de este modo Simón afirmó que “se trata de un Instituto que promueve la problematización de los modos de gestión del conocimiento en diferentes ámbitos cuya investigación permita construir conocimiento para la toma de decisiones y el rediseño de políticas que acompañen la construcción social del territorio.”
Por último, Schvarstein destacó que la UNTDF “inicie un proceso de reflexión sobre cómo puede contribuir en la revalorización del territorio no solo a través de la construcción del conocimiento y de la innovación sino a través de la construcción de la ciudadanía”.