En la noche del martes 16, en el colegio Ernesto Sábato de nuestra ciudad, la Directora teatral Cristina Moreira y la Diseñadora de Arte Anahí García compartieron con alumnos de las carreras de Gestión Sociocultural el proceso de construcción del espectáculo que se estrena el jueves 18 a las 21 en el Centro Beagle.
El encuentro se realizó en el establecimiento del Colegio Ernesto Sábato cito en calle Facundo Quiroga 1780. El objetivo de la charla fue compartir los proceso de construcción del espectáculo cuyo modalidad de producción se dio de manera independiente y artesanal y ha sido todo un desafío para este grupo concertado.
El espectáculo teatral de género sigspiel Contigo Hasta el Fin del Mundo es una producción de la cooperativa de trabajo cultural Sembrando Cultura Ltda, y cuenta con el auspicio del Fondo Argentino de Desarrollo Cultural del Ministerio de Cultura de la Nación y el apoyo del Instituto Nacional del Teatro.
Los alumnos se vieron interesados en la trayectoria de Cristina Moreira quien dedico un momento para contar cómo fue su vida artística fuera del país en los años difíciles de la argentina y cómo volvió a para ser una de las artistas que marco la vanguardia de los años 80.
Anahí García, quien realizó el Diseño de Arte, explico como fue el proceso creativo que llevo adelante y como cada detalle de vestuario y escenografía esta pensado y basado en una profunda investigación de la estética tanguera y cómo Ushuaia la inspiró en lo relacionado al universo mágico del bosque.
Cristina Moreira explico el argumento del espectáculo que está inspirado en el libreto de La Flauta Mágica de Mozart y en letras de tangos inolvidables. En esta obra un poeta extranjero sigue a su amada hasta el Fin del Mundo, quien en ese viaje pierde el rumbo y forma parte de un ritual secreto de una logia de tangueros. Todo sucede en la taberna Freihause, donde los milongueros del Fin del Mundo cultivan su espíritu.
La propuesta del encuentro desarrollada por la coordinadora de la carrera Daniela Guarrido cumple con aspectos pedagógicos que, integran el marco teórico del programa, con la realidad práctica del campo artístico cultural.