La Ministra de Educación, Sandra Molina, estuvo presente en la apertura del Foro de Debate del Proyecto de Ley de Educación organizado por la Comisión N°4 de la Legislatura Provincial, y subrayó la importancia del evento como “una herramienta democrática de construcción de consensos, donde cada miembro de la comunidad puede acercarse a plantear su posición y colaborar en la discusión”.
El Foro de Debate se llevó a cabo esta mañana en instalaciones del Colegio Provincial de Educación Tecnológica de la ciudad de Río Grande, y, además de la Ministra de Educación, también asistió la Ministra de Desarrollo Social, Marisa Montero.
La titular de la cartera educativa destacó la participación de sus equipos de trabajo, ya que“oportunamente se han hecho toda clase de aportes desde las distintas áreas del Ministerio y hoy es una perfecta oportunidad de ponerlos en común”.
Luego del acto de apertura y presentación del Foro de Debate, los funcionarios y equipos de trabajo participaron de las cuatro mesas de debate moderadas por referentes de la UNTDF: Gobierno y Financiamiento, Estructura y Modalidad, Derechos y Obligaciones y Políticas Específicas.
En este sentido, el Subsecretario de Educación Superior, Jóvenes y Adultos, Ignacio Cano puso en valor los términos en que las discusiones se llevaron adelante en cada una de las mesas de trabajo, donde primó el respeto y la posibilidad de escuchar todas las opiniones y aportes de los presentes.
También asistieron al Foro los miembros del equipo de gestión del Ministerio de Educación, compuesto por la Secretaria de Educación María Elena Ventura, la Subsecretaria de Planeamiento y Calidad Educativa Celeste Torres, el Subsecretario de Educación Superior, Jóvenes y Adultos Ignacio Cano, la Subsecretaria de Educación Secundaria Sandra Barilari, la Subsecretaria de Educación Privada Graciela Marinángeli, la Directora Provincial de Desarrollo Profesional Docente Silvina Solohaga, la Directora Provincial de Políticas Socioeducativas Paula Bevacqua, y la Referente Provincial de Educación Superior Analía Cubino, así como también los equipos técnicos correspondientes a todas las áreas, niveles y modalidades.