| 12 de noviembre

El Instituto de Cultura, Sociedad y Estado, realizó la Primera Encuesta a Juventudes en Ciudades Intermedias

El Instituto de Cultura Sociedad y Estado (ICSE) de la Universidad Nacional de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur, llevó a cabo la Primera Encuesta a Juventudes en Ciudades Intermedias (EJuCI-2021), un trabajo de campo que alcanzó a más de 750 jóvenes de Ushuaia, Tolhuin y Río Grande.

El Instituto de Cultura Sociedad y Estado (ICSE) de la Universidad Nacional de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur, llevó a cabo la Primera Encuesta a Juventudes en Ciudades Intermedias (EJuCI-2021), un trabajo de campo que alcanzó a más de 750 jóvenes de Ushuaia, Tolhuin y Río Grande.
 
La iniciativa tiene lugar en el marco del proyecto de investigación “Condiciones juveniles insulares” dirigido por el docente investigador del ICSE Lic. Bruno Colombari  y “Expectativas y redes de sociabilidad juvenil” dirigido por el Dr. Andrés Hernández de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) de Córdoba. El estudio tiene el propósito de analizar las características de los procesos de socialización entre las y los jóvenes que residen tanto en la provincia de Tierra del Fuego como en las ciudades de Villa María y Villa Nueva (Córdoba) desde una perspectiva comparada.
 
El trabajo de campo comenzó el 14 de septiembre y se extendió durante todo el mes de octubre. La encuesta fue aplicada en 21 escuelas de Tierra del Fuego tanto de gestión pública (con diversas orientaciones) como privada (con orientación religiosa y laica) y participaron 759 jóvenes. Por su parte, en Villa María y Villa Nueva (Córdoba) la encuesta fue aplicada en 10 escuelas y participaron 517 jóvenes. Esto permitirá no solo la comparabilidad territorial, sino también por tipo de gestión escolar.
 
La EJuCI 2021 se basó en una muestra estratificada y se compone principalmente de jóvenes de 17, 18 y 19 años que cursan el último año de la escuela secundaria, lo que equivale a sexto año en la escuela común y a séptimo en escuelas técnicas. El cuestionario estuvo compuesto por 75 preguntas agrupadas en cuatro módulos: 1) Características socioeconómicas del respondiente; 2) Uso del tiempo libre y de las nuevas tecnologías de la información y el conocimiento; 3) Trayectorias y expectativas de migración y/o permanencia en la ciudad de residencia; 4) Participación y perspectivas juveniles. Las preguntas se desprendieron del análisis pormenorizado de múltiples cuestionarios de encuestas nacionales de juventud, su revisión, adecuación y adaptación a los contextos locales. Se estima que para mediados del 2022 se estarán publicando los primeros resultados.
 
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