La Universidad Nacional de Tierra del Fuego (UNTDF) llevó a cabo con éxito el Taller vivencial para el desarrollo de prácticas transformadoras, con el objetivo de generar un espacio de reflexión e intercambio que contribuya a desarrollar prácticas transformadoras en distintos ámbitos comunitarios, en especial en el ámbito educativo.
Participaron de los encuentros público en general interesado en la temática, sobretodo docentes de los distintos niveles, estudiantes de los niveles superiores orientados a la educación y referentes de modalidades de educación no formal. La propuesta fue organizada por la Carrera de Ciencia Política de la UNTDF del Instituto de Cultura, Sociedad y Estado (ICSE).
Asimismo, estuvo a cargo un equipo interdisciplinario con profesionales de la ciudad, como Nidia Benítez, docente de la UNTDF; Lucy Chávez de Basanta, docente de nivel primario y secundario; Romina Diliberto, consultora en psicología; Gastón Senn, psicólogo; y Carla Machado, diplomada en Arteterapia y psicología de la creatividad.
“La universidad tiene que contribuir a transformar la realidad o parte de ella, a través del conocimiento y el trabajo articulado con las instituciones y la ciudadanía. Este proyecto es un ejemplo de ello dado que la propuesta surge de la iniciativa de un grupo de profesionales de la ciudad de Río Grande y fue elaborada en conjunto con el ICSE de la UNTDF”, comentaron desde la Coordinación de Ciencia Política.
“Es fundamental introducir en el sistema educativo temas que son inéditos a pesar de que son temas que se vienen divulgando. Lo interesante es que se observa en los participantes una avidez por este tipo de temas y una necesidad de tener soportes desde lo personal de cada docente a lo social de su ámbito laboral” destacó Chávez de Basanta.